Fermare Frasi

Sette autrici e autori. Sette mesi di laboratorio. Ventiquattro racconti. Fermare Frasi raccoglie scritti nati al Laboratorio annuale di scrittura creativa e dinamica tenuto a Castagnola (Lugano): esercizi su commissione, lavori personali, prove di stile, monologhi, dialoghi. Testi che in qualche modo volevano essere scritti, e che a un certo punto si sono imposti sulla carta.

Non un manuale. Un'antologia che mostra la scrittura in azione: la voce diversa di ciascuno, l'attrito fra le voci, il lavoro comune. Si legge da un racconto all'altro come si passa da una stanza all'altra di una casa di sconosciuti che hanno condiviso la stessa tavola per sette mesi.

Si può insegnare a scrivere?

Si può insegnare a creare?

Alla base della risposta vige una legge universale: ognuno possiede immaginazione e dal momento che è in grado di utilizzarla può creare e può scrivere. Nessuno è nato senza fantasia, semplicemente non vede in che modo usarla oppure ha paura di sbagliare nell'attingervi. L'educazione scolastica è spesso responsabile di far credere agli allievi di essere sprovvisti di questo dono magnifico. E di conseguenza le persone crescendo si convincono di non essere creativi.

Scrivere è una scelta come in ogni altro ambito, scrivere è un'azione concreta, è decisione, è affrontare profonde paure e spesso entrare in contatto con le proprie ferite. Non è necessario avere come scopo la realizzazione di un romanzo. Durante l'insegnamento ci siamo accorti che molte persone avrebbero voglia di farlo senza per questo voler stampare un libro. Scrivere per la gioia di raccontare e raccontarsi, provare a sfidare i propri limiti e osare.

Fermare frasi è l'incanto di quel momento in cui, liberi dalla propria volontà, si accetta di permettere al flusso che ci pervade di mostrarsi sulla carta, dando vita a una storia che in fondo non ci appartiene, dando voce a figure indipendenti da noi. Trascriviamo, come scrivani d'altri tempi, mettendo a disposizione carta, penna, la nostra conoscenza e l'umiltà di dire sì all'invisibile.

Scrivere è un atto di disperazione, come una volta ha detto un poeta. Sicuramente è giusto, anche se forse non è tutta la verità. Scrivere è anche un atto di liberazione, è la confrontazione del subconscio e dell'inconscio con il conscio. Ricordi, immagini, sentimenti, idee emergono dalle profondità dell'inafferrabile e ricevono chiarezza, ordine. Questo attimo di cristallizzazione necessita forza, provoca paura e dubbi. È un momento di grande fatica che richiede concentrazione e coraggio.

Naturalmente non si può imparare a scrivere. Ma si può imparare ad affrontare il momento della cristallizzazione e farlo proprio, applicando gli attrezzi necessari e un sapere tecnico. Si può imparare a calibrare gli apparecchi radar, dentro di noi, per riuscire a riconoscere connessioni, strutture e tematiche che sgorgano dal buio.

E, forse la cosa più importante: prendere fiducia nei nostri propri pensieri, nelle nostre immagini, nella nostra fantasia, nelle risorse enormi che giacciono sotto la superficie più o meno incrostata sfruttandole con crescente sicurezza per liberarle, divenendo a nostra volta liberi.

Fermare Frasi è esattamente questo: segni, pensieri, parole, storie, apparsi dall'inconscio e portati alla superficie del conscio per essere afferrati, smistati, incastonati in frasi, le quali, scandite dalla punteggiatura, si raccolgono in paragrafi, pagine, capitoli. La meraviglia della scrittura.

Il Laboratorio annuale di scrittura creativa e dinamica è il corso da cui è nata questa antologia. Sette mesi, 12 lezioni tematiche, lavoro individuale e di gruppo. Si tiene a Castagnola (Lugano) nell'Ex Municipio e nel Palazzo dei Congressi; anche in streaming per chi non può essere presente. Patrizia Barbuiani e Markus Zohner conducono i partecipanti attraverso esercizi mirati, lavori personali, seminari intensivi, incontri dal vivo, lezioni individuali.

Oltre duecento corsi tenuti, più di tremila praticanti in Svizzera, in Europa e nel mondo. L'approccio, evoluto nei decenni di esperienza nella scrittura di romanzi, racconti, radiodrammi e spettacoli teatrali, mette insieme tecnica e liberazione dell'immaginazione, critica e autocritica, disciplina e gioco.